今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于上海體育學院在四川錄取分數線的問題，包含上海體育學院在四川錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將上海體育學院在四川近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、上海體育學院在四川錄取分數線是多少

上海體育學院在四川的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為508分至551分，錄取位次在93117 至12921排名區(qū)間,四川的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考上海體育學院。

1、上海體育學院在四川2022年理科最低錄取分數線是508分，最低錄取排名位次在90324名;

2、上海體育學院在四川2021年理科最低錄取分數線是516分，最低錄取排名位次在87960名;

3、上海體育學院在四川2020年理科最低錄取分數線是517分，最低錄取排名位次在93117名;

4、上海體育學院在四川2019年理科最低錄取分數線是542分，最低錄取排名位次在82721名;

5、上海體育學院在四川2018年理科最低錄取分數線是542分，最低錄取排名位次在79199名;

二、上海體育學院在四川2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、上海體育學院在四川2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	四川	理科	508	90324	29	本二
2022	四川	文科	526	25927	9	本二

2、上海體育學院在四川2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	四川	理科	516	87960	32	本二
2021	四川	文科	553	12921	6	本二

3、上海體育學院在四川2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	四川	理科	517	93117	34	本二
2020	四川	文科	531	16062	8	本二

4、上海體育學院在四川2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	四川	理科	542	82721	23	本二
2019	四川	文科	544	16131	9	本二

5、上海體育學院在四川2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	四川	理科	542	79199	15	本二
2018	四川	文科	551	19276	17	本二

上海體育學院和天津職業(yè)技術師范大學哪個好 2025分數線排名對比

上海體育學院和中南民族大學哪個好 2025分數線排名對比

上海戲劇學院和上海體育學院哪個好 2025分數線排名對比

南京農業(yè)大學和上海體育學院哪個好 2025分數線排名對比

中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)和上海體育學院哪個好 2025分數線排名對比

西安郵電大學和上海體育學院哪個好 2025分數線排名對比

青島理工大學和上海體育學院哪個好 2025分數線排名對比

川北醫(yī)學院和上海體育學院哪個好 2025分數線排名對比

福州大學和上海體育學院哪個好 2025分數線排名對比

新鄉(xiāng)醫(yī)學院和上海體育學院哪個好 2025分數線排名對比

南京財經大學和上海體育學院哪個好 2025分數線排名對比

上海體育學院和北京交通大學哪個好 2025分數線排名對比

三、上海體育學院學校師資介紹和最新簡介

上海體育學院創(chuàng)建于1952年，是新中國成立最早的體育高等學校之一，2001年由國家體育總局和上海市人民政府共建共管。2017年入選國家首批“雙一流”建設高校和上海高水平地方高校建設序列。學校堅持辦學方向，著力落實立德樹人根本任務，立足特色型應用研究型高校辦學定位，秉持“身心一統(tǒng)，兼蓄競攀”的校訓，以人才培養(yǎng)和知識創(chuàng)新為己任，承載“發(fā)展體育運動、增強人民體質、弘揚體育文化”的光榮使命，踐行“為了師生終身發(fā)展”的根本理念和“身心一統(tǒng)、德技相長、文理兼修、服務社會”的辦學。著力建設競技體育人才與應用研究型體育人才培養(yǎng)基地、專業(yè)化教師培養(yǎng)基地和體育國際合作辦學示范基地。努力把學校建成扎根中國大地的世界一流體育大學，成為支撐中國體育發(fā)展和高等教育特色發(fā)展的人才庫、庫、智慧腦和體育文化傳播源。學校設有楊浦、徐匯2個校區(qū)，占地面積600余畝，校舍建筑面積超35萬平方米。上海體育學院是我國體育院校首批博士學位授予單位之一(1986年)，堅持“特色與質量并重，學科建設與人才培養(yǎng)相互促進”的方針。在近兩屆國家級教學成果獎評審中，獲1等獎1項，二等獎2項�，F共有本科專業(yè)23個；2019年。